6 września 2024 roku trzydziestoosobowa grupa uczniów Szkoły Podstawowej im. Marii Konopnickiej udała się na dwutygodniowy program edukacyjny do Grecji w ramach projektu pn. „Zielona Europa - szkoła dla planety” w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, nr umowy umowa nr 2023-1-PL01-KA122-SCH-000144670. Kwota dofinansowania wynosi 252 968,53 PLN i obejmuje dofinansowanie w proporcji 82,52% z budżetu środków europejskich i 17,48% ze środków budżetu krajowego.

Celem Projektu jest uwrażliwienie uczniów w zakresie dbania o środowisko i zdrowego stylu życia; promowanie alternatywnych form spędzania wolnego czasu oraz alternatywnego wykorzystania narzędzi cyfrowych przez uczniów szkół partnerskich w celach edukacyjnych, badawczych, twórczych; poszerzanie bazy materiałów edukacyjnych szkoły o tematykę z zakresu ekologii i zdrowego stylu życia. 

            Po wielogodzinnej podróży autokarem, dotarliśmy do pięknie położonego hotelu Anais, w miejscowości Korinos, na Riwierze Olimpijskiej. Pierwszy dzień pobytu w Grecji poświęcony był na zwiedzanie okolicy i wypoczynek na plaży.

Po słodkim leniuchowaniu przyszedł czas na wypełnianie zadań, które były głównym celem wyjazdu. Podzieleni na grupy uczniowie wykonali piękne projekty loga naszego projektu i wymyślali polsko i angielskojęzyczne hasła dotyczące ekologii.

Kolejny tydzień spędziliśmy w murach gościnnej szkoły - Platon Private School  w pobliskiej Ganachorze. Greccy uczniowie chętnie podejmowali wyzwania w ramach „Eco challenge” i zadawali polskim uczniom zadania i pytania o ekologii i zdrowym trybie życia. Doskonaliliśmy także znajomość języka angielskiego, otwieraliśmy się na poznawanie innej kultury i zasad panujących w zagranicznej szkole. W trakcie pierwszego tygodnia w greckiej szkole mieliśmy także okazję zobaczyć ekologiczną plantację kiwi i granatów, które rosły tuż za płotem Platon School. Dało nam to pole do dyskusji o diecie śródziemnomorskiej, sposobach prowadzenia gospodarstw rolnych w Grecji i porównaniu ich z polskimi.

Jednym z założeń projektu i wyzwań, jakie postawili przed nami greccy koledzy, było włączenie się do akcji sprzątania plaży #youthinaction. Zadanie to przyniosło nam wiele satysfakcji, ponieważ uzbieraliśmy pokaźne worki śmieci, które wyrzuciło morze… i nieodpowiedzialni plażowicze.

Po ekscytującym tygodniu w szkole, przyszedł czas na weekendowe zwiedzanie.

Pobliski masyw Olimp, kojarzący się wszystkim z siedzibą bogów greckich, był pierwszym punktem na naszym turystycznym szlaku. Z miasteczka Litochoro wspięliśmy się do wąwozu Enipeas i podziwialiśmy Wodospad Zeusa, którego nie oszczędził efekt cieplarniany - pani przewodnik opowiadała nam, że jeszcze kilka lat temu wody spływały z niego wartko, a dziś płyną spokojnie. Wizyta w tym miejscu dała nam wiele do myślenia i była świetnym wstępem do kolejnego punktu programu - wizyty w „Kamiennej wiosce” Palaios Panteleimonas. Miejscowość, położona w masywie Olimpu, dopiero od kilkunastu lat ma dostęp do prądu i cały czas skutecznie opiera się „nowoczesności”. W drodze powrotnej do Korinos mieliśmy możliwość odwiedzić greckie wysypisko śmieci i dowiedzieć się, jakie zasady segregacji i recyklingu śmieci obowiązują na Riwierze Olimpijskiej.

Następnego dnia udaliśmy się w długą podróż do miejscowości Kalambaka i położonych w pobliżu Meteorów. To niezwykłe miejsce słynie z „wiszących klasztorów”, czyli budynków umieszczonych na pionowych skałach piaskowych i zlepińczych. Widok panoramy z klasztoru odebrał mowę nam wszystkim i pozostanie w pamięci na długie lata.

Po weekendowym zwiedzaniu powróciliśmy do szkolnych murów. Uczniowie Marysieńki mieli okazję wziąć udział w zajęciach z języka angielskiego, uczyli się tradycyjnych tańców greckich i poznawali litery alfabetu greckiego. W kolejnych dniach przeprowadzali prelekcje w języku angielskim o naszym mieście, regionie, szkole, odnawialnych źródłach energii i sposobach dbania o środowisko naturalne. Była to dobra okazja do dyskusji o wpływie młodych ludzi na powstrzymania degradacji środowiska naturalnego i dbaniu o naszą planetę. Uczniowie doszli także do wspólnego wniosku, że dbanie o świat należy zacząć od zadbania o swoje zdrowie i kondycję fizyczną. Wykorzystaliśmy ten fakt, urządzając uczniom dzień sportu i „igrzysk olimpijskich” w unowocześnionej wersji -  w końcu śmiech to zdrowie!

Końcówka naszego pobytu w Grecji to kolejne wspaniałe wycieczki - do stolicy regionu  w którym gościliśmy - Tesalonik i na piękną wyspę Skiatos. Podziwialiśmy tam zabytki i przyrodę regionu, a zabawne delfiny towarzyszyły nam w drodze do portu.

            Niezapomniane widoki, nowe znajomości i ogrom wiedzy, jakie przywieźliśmy do Polski, dały nam mnóstwo pozytywnej energii.

Wizyta przygotowawcza w ramach projektu „Zielona Europa - szkoła dla planety”

 

Szkoła Podstawowa im. Marii Konopnickiej w Wągrowcu realizuje projekt pn. „Zielona Europa - szkoła dla planety” w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus, nr umowy umowa nr 2023-1-PL01-KA122-SCH-000144670.

Celem Projektu jest uwrażliwienie uczniów w zakresie dbania o środowisko i zdrowego stylu życia; promowanie alternatywnych form spędzania wolnego czasu oraz alternatywnego wykorzystania narzędzi cyfrowych przez uczniów szkół partnerskich w celach edukacyjnych, badawczych, twórczych; poszerzanie bazy materiałów edukacyjnych szkoły o tematykę z zakresu ekologii i zdrowego stylu życia. 

Cele zostaną zrealizowane poprzez wspólne międzynarodowe działania ze szkołą partnerską Platon Schools w Ganochorze – Katerini i mobilność (wyjazd) 30 uczniów i uczennic do kraju partnerskiego.

Projekt opiewa na kwotę 252 968,53 zł.

W ramach projektu w dniach 5-7 września 2024 roku odbyła się wizyta przygotowawcza, w której wzięli udział wicedyrektor Anna Brzezińska i nauczyciele szkoły. Podczas wizyty w greckiej szkole partnerskiej Platon Schools w Ganochorze nieopodal Katerini, wicedyrektor podpisała umowę partnerską. Delegacja zwiedziła szkołę oraz okolicę, jak również odwiedziła miejsca, w których realizowany będzie program mobilności uczniów naszej szkoły.

Program_Realizacji_Mobilnosci_Grecja.pdf

 

Wyjazd 6 września o godz. 11.00 sprzed szkoły. Przyjazd do Grecji 7 września w godzinach popołudniowych.

Wyjazd z Grecji 20 września. Przyjazd 21 września.

 

Młodzież szkolna wyjeżdża na realizację programu mobilności autokarem z Wągrowca. Jedziemy bez noclegów tranzytowych. Postoje przewidywane są co 3 godziny lub też w razie nagłej potrzeby. Autokar będzie dostępny na cały okres mobilności.

W trakcie przejazdu przez Serbię i Macedonię dzieci będą proszone o wyłączenie transmisji danych w telefonach jak też włączenie trybu samolotowego w celu zabezpieczenie telefonów przed nadmiernymi rachunkami telefonicznym w wyniku korzystanie z operatorów nie będących w UE.

W trakcie pobytu będziemy realizować program edukacyjny wraz z uczniami greckimi.

Dodatkowo będziemy realizować program kulturowy, poznawanie kultury greckiej, wycieczki do Tesalonik, Meteorów oraz wycieczki lokalne, „Wieczór Grecki”.

Wszystkie te działania będą dokumentowane i umieszczane w social mediach szkoły.

 

W ramach realizacji mobilności do Grecji uczniowie szkoły wg projektu będą realizować poniższe zadania:

 

1.Warsztaty „Soya candles DIY”
Uczniowie przygotują wspólnie świece sojowe. Wosk sojowy jest pozyskiwany z ziaren soi, Jest biodegradowalny i bezpieczny dla środowiska, gdyż podczas palenia nie uwalnia żadnych szkodliwych substancji.
2.Sprzątanie plaży #youthinaction
Sprzątanie zostanie zorganizowane w miejscu, w których zalegają śmieci. Uczniowie sprzątający wybrany obszar będą zdawać relację z tej akcji. Zostaną wykonane zdjęcia z miejsca przed i po sprzątaniu.
3. Stroje starożytnych Greków a dzisiejsza moda „Slow vs. Fast fashion”
Młodzież przygotuje prezentacje na temat dawnych zwyczajów modowych i porówna je ze współczesnymi trendami, aby zobaczyć jak zmieniało się podejście do mody na przestrzeni wieków. Uczniowie zapoznają się ze zjawiskiem „fast fashion” i masową produkcją, która jest szkodliwe dla środowiska.
4. Segregacja śmieci
Uczniowie ugruntują wiedzę o podstawowych zasadach segregacji śmieci na 5 kategorii o różnych kolorach. Dowiedzą się jak wygląda w praktyce segregacja śmieci w Grecji.
5.Warsztaty kulinarne „I am what I eat”
Uczniowie przygotują i przedstawią prezentacje dotyczące wpływu odżywiania się na funkcjonowanie człowieka a także znaczenia pochodzenia spożywanych produktów i ekologicznych upraw. Zapoznają się z dietą śródziemnomorską, która jest uważana za jedną z najzdrowszych. Następnie w mieszanych zespołach będą przygotowywać własne propozycje potraw.
6. Zajęcia wychowania fizycznego „Sport’s Day”
Uczniowie podzielą się informacjami na temat ich ulubionych form spędzania wolnego czasu w sposób aktywny. Uczniowie szkół partnerskich zaprezentują wybrane interesujące formy aktywności sportowej. Następnie zostaną przeprowadzone zawody sportowe między uczestnikami projektu, według pomysłu i planu uczniów.
7. Prezentacja i dyskusja na temat odnawialnych źródeł energii „Sustainable development”
Budynki szkolne zasilane są prądem z paneli fotowoltaicznych. Uczniowie przygotują prezentację na temat zasad funkcjonowania systemu fotowoltaiki, natomiast młodzież ze szkoły partnerskiej podzieli się wiedzą na temat kolektorów słonecznych i ich wykorzystania w ich kraju.
8.Wycieczka „Poznajemy florę i faunę regionu”
Zostanie zorganizowana wycieczka, mająca na celu zapoznać uczniów z pięknem przyrodniczym odwiedzanego regionu.

 

CO ZABRAĆ

Dokumenty:

Proszę o sprawdzenie ważności i zabranie dokumentów podróżnych (dowód osobisty lub paszport) ważny 6 miesięcy od daty powrotu.

Proszę o wyrobienie i zabranie ze sobą kart EKUZ (kartę EKUZ można wyrobić osobiście w Poznaniu lub online przez IKP lub EPUAP)

https://nfz-poznan.pl/page.php/1/0/show/16494/

Ubrania i kosmetyki:

Kosmetyki i przybory codzienne

Ubrania letnie

W klasztorach w Meteorach jest wymagany odpowiedni strój: Dziewczynki - sukienki lub spódnice za kolano (nie spodnie). Chłopcy– spodnie lub spodenki za kolano (koszule i podkoszulki zakrywające ramiona)

Wygodne buty (nie klapki, nie szpilki)

Kremy z filtrem najlepiej jak najwyższy UV 50.

Okulary przeciwsłoneczne.

Nakrycia głowy.

Lekarstwa, jeżeli ktoś zażywa.

Pieniądze:

Kieszonkowe na wodę, przekąski, pamiątki.

Walutą obowiązującą jest euro.

Można płacić kartami płatniczymi.

Proszę o zabranie drobnych w euro na toalety  w trakcie przejazdów Polska - Grecji – Polska.

Woda jest ogólnie dostępna koszt 0,5l - 0,50€.

 

Koordynatorką jest pani Joanna Pawłoszek.

Wraz z uczniami/uczennciami pojadą jeszcze 4 nauczycielki.